Época de férias. Tempo de diversão, de passeios e de brincadeiras. Diante de tantos apelos tecnológicos, como achar uma maneira diferente de convencer as crianças a se divertirem mais ao ar livre e de outras formas?

Crianças adoram brincadeiras – disso não temos dúvida. Através da brincadeira, a criança não só se diverte, ela recria e interpreta o mundo em que vive. Se andarmos por outras regiões, em qualquer lugar onde encontramos uma criança, percebemos que elas sempre dão um jeitinho de se divertirem das maneiras mais diferentes possíveis. Cada local, devido à origem de seu povo, guarda costumes que, muitas vezes, vão passando de geração para geração. Em cada país, podemos encontrar brincadeiras bem interessantes, típicas de cada região, o que poderia trazer para nossas crianças formas diferentes de brincar, além de possibilitar que elas conheçam outras culturas. A ideia é buscar formas de divertimento que interessem as crianças e façam com que elas saiam um pouco dos espaços fechados.

Na Austrália, por exemplo, existe uma brincadeira que se chama “stuck in the mud”. Uma criança tenta pegar a outra o tempo inteiro; aquele que é pego deve ficar congelado, sem se mexer e com os pés separados. A única forma de descongelar é quando outra criança passa por suas pernas. O jogo continua até que todos estejam pegos; o último a ser congelado deve ser o próximo a ir atrás dos outros. Um pouco parecido com o nosso conhecido pega-pega.

Já na África, o tipo de pega-pega é um pouquinho diferente e se chama “mamba”, o nome de uma cobra venenosa e também o nome que o “pegador” recebe. As crianças que são pegas passam a fazer parte do corpo da serpente, como se fosse um trenzinho, e também assumem o papel de “pegador”. Assim, a brincadeira continua até todos fazerem parte do corpo da “cobra”.

No Egito, uma brincadeira tradicional: forma-se um círculo, uma das crianças inicia o jogo provocando o outro ao lado, fazendo cócegas, caretas e mímicas. Como em um telefone sem fio, os participantes vão provocando quem está do lado continuamente. Aquele que fizer barulho perde o jogo e deve sair do círculo até que sobre um vencedor.

No Japão, as crianças gostam muito de brincar com o origami, termo que vem do japonês ori, que significa “dobra”, e kami, que quer dizer “papel”. O objetivo da brincadeira, considerada uma arte transmitida de geração para geração, consiste na criação de objetos através de dobras em uma folha de papel, sem a ajuda de tesoura ou cola.

No Paquistão, as crianças se divertem brincando de “oonch neech”, que significa, literalmente, alto e baixo, também um tipo de pega-pega em que aqueles que fogem do “pegador” podem subir em lugares mais altos, o que faz referência ao relevo do país, bastante montanhoso.

Pelo mundo afora, não faltam opções de divertimento para as crianças. Com tantas brincadeiras diferentes, é possível que as crianças se animem e queiram até saber mais sobre os outros países ou, até mesmo, inventem novas brincadeiras, usando apenas a imaginação.